L’école d’été de l’AISP - Stellenbosch 2012

Summer School - Stellenbosch 2012

Deuxième école d’été en Méthodologie de la recherche en sciences sociales

Présentée par l’African Doctoral Academy en partenariat avec l’Association internationale de science politique

9-20 janvier 2012
Université de Stellenbosch
Stellenbosch, Afrique du Sud

 

École d’été 2012

Du 9 au 20 Janvier à Stellenbosch se tint la seconde école d'été annuelle de l’AISP, où 73 délégués de 16 pays assistèrent à différents cours en méthodologie de recherche en sciences sociales. La plupart de ces délégués étaient des doctorants inscrits à temps plein, ou alors faisaient partie du personnel académique d'une institution tertiaire tout en étant inscrits au doctorat.

Aux présentateurs de l'Université de Stellenbosch se joignirent des experts d'autres institutions, comme le professeur Max Bergman (Université de Bâle), avec un cours sur les « Méthodes de conception mixte » ainsi que le professeur Bernhard Kittel (Université d'Oldenburg), sur « L'analyse de régression multiple ».

La réaction des délégués a été plus que positive. De l’introduction aux designs de recherche en sciences sociales jusqu’aux cours d'application pratique de logiciels tels que SPSS et ATLAS.ti, tous les cours avaient pour objectif de doter les participants de compétences pratiques.

Stellenbosch Summer School

Organismes partenaires :

L’African Doctoral Academy est un centre de renforcement des capacités de la Faculté des arts et des sciences sociales de l’Université de Stellenbosch. Elle a pour mission de soutenir et de faire progresser la formation doctorale et l’érudition sur le continent africain. Dans le cadre de sa mission, elle propose des formations aux doctorants actuels et éventuels en théorie, méthodologie et recherche. Elle dispense aussi des cours de certificat aux professeurs sur la supervision, la gestion des études supérieures et la direction de la recherche. L’Academy vient d’ailleurs de lancer un programme de recherche intitulé « The African PhD ».

La participation au travail et aux activités de l’Academy est inclusive. Les professeurs et étudiants avec une maîtrise (au minimum) sont invités à faire une demande d’admission aux cours, écoles, ateliers ou séminaires annoncés de leur choix.